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みんなカルシウム取ってる？
しばらく間を空けたのでみんな落ち着いたと思うんでまとめということで。
このスレッドは
masatoくんが昨今軽々しく取り扱われている愛国心（これは異論ありだが）が
実は池田会談に端を発するものではないのか。
つまり、憲法九条で日本に軍事力を否定させたアメリカが
でも反共のためには日本が独自に自衛力を持ったほうがいい。
そういうアメリカの国益のために池田会談で愛国心を教育させることを約束させ
それが今、世の中に広がった愛国心のベースなんじゃないかと仮定してスタートしてます。
[#120]の年表を見るとそう仮定するのも一理あるようにも思えます。
1945.8.14政府によるポツダム宣言の受諾
1946.11.3日本国憲法公布1947.5.3施行
1950.6.25朝鮮戦争勃発
1950.7.8マッカーサーによる警察予備隊創設指令
1950.8.10警察予備隊令公布
1951.9.8サンフランシスコ対日講和条約・日米安保条約調印
1953.10.15保安隊発足
1953.10.30池田・ロバートソン共同声明
1954.7.1自衛隊法・防衛庁設置法施行
しかし議論を進めていく中で、masatoくんの提示した仮定は
つまり池田会談以降、日本の公教育の中に愛国心教育が取り込まれたという仮定は
このスレッド参加者やmasatoくん自身がNoと言ってます。
そもそもYesなわけがない。
Yesならば自衛隊は現在、もっと社会的地位が高いはずだし
1953年から半世紀もたってまだ愛国心を議論してるわけがない。
だから池田会談が日本に愛国心をもたらしたという仮定は否定します。
だから現在日本に広まる愛国心はアメリカから押し付けられたものでもありません。
まずはこれを共通理解としたいと思います。
で、このスレッドで語られたことに関していくつかコメントを。
日本が主権を完全に回復していないという[#140]での発言は賛成。
だから日本はアメリカのイラク戦争を止めることができなかったし
さらにいうと、戦争に加担せざるを得なかった。
主権を回復していないということはどういうことかというと
自国を自国の軍事組織で防衛できていないということ。
それはなぜかというと自国を防衛するだけの法的根拠を持っていなかったから。
いまだに自衛隊が不審船に発砲できない状況がある。
領空侵犯した航空機を打ち落とすこともできない。
法的根拠さえ持てば、日本の国力を持ってすれば十分に自国防衛は可能。
主権を完全に回復したければまずは軍隊を持つ必要があると考えるわけ。
だから[#86]なんかで自衛隊を軍隊に格上げする必要があるといってきました。
日本はイスラム教国ともキリスト教国とも違う文化を持っています。
八百万の神が住む神々の国です。
そういう文化的背景をベースに、完全に主権を回復できていれば
イラク戦争に至る前に調停ができたんじゃないかとすら思います。
お互いの文化を受け入れるだけの歴史的奥行きを持つ国ですから。
ところが愛国心教育を受けてこなかったものだから日本人はそういう矜持を持っていない。
自国の世界的な地位についてまったく自覚していない。
もうちょいノブレス・オブリージュ（Noblesse Oblige＝貴人の義務)を
感じるべきだと思う。
こんなこと書くと「人間は平等だ」なんていう人が出てくるわけだけど
そんなのありえない。
格差の少ない日本国内でも金持ちと貧乏人は、生まれた瞬間に格差を持っているわけだし
世界的に見ても日本に生まれた子供とアフリカの最貧国に生まれた子供とが
同じ立場なわけがない。
世界の富の何十パーセントかを持っている国としての
つまり貴人（富者）としての立場があるわけで
その立場に見合った義務をもっと感じるべき。
そのためには、日本はもっとでかい国だということを教える必要がある。
自分たちが世界的に見れば貴人だということを理解する必要がある。
ところが、共産主義に毒された日教組は階級闘争史観を持ち出して、ぶつぶつ…。
愛国心の定義を聞いてるけど
愛郷心が国に拡大したときのものだとすでに書いてます→[#122]
で、masatoくんは池田会談で愛国心をアメリカに押し付けられたと憤ってますが
それはつまりアメリカへの反発を媒体とした愛国心なんじゃないかと思うわけです。
ずいぶん前にぷちしちくじに共産主義者と酒席で議論した話を書いたけど
彼らと話していて思ったのは、彼らの思想のベースにあるのは愛国心だと思ったわけ。
方法論が共産化であるだけで、ベースは右も左も関係ないと思ったわけ。
だからこの板の名前を愛国者としたんだよ。
君も日本を論じようと思う時点で愛国者なんだよ。
この国をよくしようと思ってるわけだからさ。
[#123]で、明治憲法下で日本国民は臣民だったから国民国家じゃない
と書いてますが、これは間違い。
臣民という法的な立場が問題なのではなくて
国土に人間が住んでいるかどうかということを、国民と表現しているわけ。
ヒト、モノ、カネ、みたいなさ。
それからサヨクと左翼は違うから。
小林よしのりがサヨクという言葉を提唱しているんだけど
典型的な左翼という意味では使っていないから。
小林よしのり的サヨクとはどういう意味かというのは、彼の著作を読んで勉強してください。
それから直接君の事をサヨクと表現したことはないから。
それから事あるごとにも言ってないから。
基本的にそういうレッテル張りはあまりやんない。
本質を見失うからね。
[#125]で「共産主義が崩壊した」と書いた事に対して
[#131]で激しく反論してるけど
正確性を期するなら「共産主義国家が崩壊した」と書くべきだったかな。
ただ、共産主義国家の崩壊によって共産主義思想は崩壊したことがはっきりしたわけだから
そういう読解をしてほしかった。
共産党が綱領を改定するのは、世界的な反共産主義の流れがあるから。
アメリカでは共産党は非合法だね。
「教育は洗脳」と書きましたが、この感覚わからないかな？
歴史認識が国によって違うのはなぜだと思う？
masatoくんは字ズラをそのまま受け取るけど
もう少し深読みするというか、比喩表現を理解すべきだね。
こまかくコメントをつければまだいくらでもできるんだけどとりあえずこれくらいで。
最後に一言。
気分を害す表現が含まれますのでここから先を読む方は自己責任で。
[#140]で
>tetoさんに物事を判断する基準が少ないからだと思います。
>社会問題については、計算式のように与えられた公式で解くということではないですよ。
>もっといろいろな側面から判断していく必要があるわけです。
>それを知らなければ何が問題であるのかさえ理解できないと思います。
>間違ったことを広報しないで下さいよ。
と君は書いてます。
ふざけんなボケ。
じゃなにか、お前はオレよりも判断基準を多く持ってるって？
笑わせんな。
お前、どれだけの社会経験があるんだよ。
家でボケボケ試験勉強してるだけじゃないのか？
そんなやつにどんな判断基準があるんだよ？
ろくに社会のことを知らない人間にそんなこと言われたくないんだよ。
つーかお前、議論で自己を正当化するために他人を落とす論法だけはやめろ。
読んでてムカムカする。
[#141]
>tetoさんもランク付けされたいの。
>そうした順位争いの中の教育のなかにいろいろ期待するのはむずかしいのではないの。
>ドロップアウトした生徒の面倒を誰が見るの。
>一部のエリートなんていらないですよ。
>公平に教育を受ける必要があって義務教育を国が子供たちに保障しているわけではないの。
>そうした事を知らなければわからないことですよね。
>なんのための義務教育だか。
>一部のエリートを育てるために税金を当ててるわけでもないでしょ。
思いっきりランク付けされとるんじゃ、ボケ。
思いっきり評価されてるんじゃ、どアホ。
評価されてクズだったら仕事続けられないところにいるんだよ、おばか。
社会に出たらみんな評価されるんだよ。
お前も資格試験を終えて社会に出てみろよ。
一発で評価される世界だぞ。
「あいつは有能だ、あいつは無能だって」
お前みたいな論者がいるから「子供がかわいそう」とかいって
運動会で順位をつけない徒競走とかやっちゃうんだよ。
頭がいいやつもいれば悪いやつもいる。
運動もできる子とできない子とがいる。
そういう現実を早いうちに理解させてあげたほうが
社会に出て初めて評価されるよりもよっぽど親切だと思うぞ。
ちなみに世の中は今、子供を評価する方向で動いてる。
東京都では学区制を廃止して、都立高校に競争原理を取り込んでるし
日教組が反対してきた能力別学級を取り入れようとしてる。
お前ホント社会の流れ知らないな。
もっと社会を勉強しろ。友達何人いるんだよ。
お前これ読んだらメールしろ。折り返しメールで携帯教えてやる。
磐田戦くるんだろ。
オレも現場にいるから携帯に電話しろ。
説教してやる。kazくんにもあわせてやる。
いいか、今度は絶対に逃げんなよ。
…。
そういえば最近、牛乳飲んでないなぁ。
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- 03/7/9(水) 17:19 -
